Senai em Irati realiza Semana Pedagógica

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No dia 29 de janeiro, o Senai em Irati deu início à Semana Pedagógica com discussões sobre inúmeras temáticas importantes para a prática docente. Estas temáticas visavam problematizar a atuação dos professores em sala de aula, enriquecendo e aprimorando a docência, de modo que o resultado do processo de ensino e aprendizagem pudesse ser, é claro, a formação de um acadêmico rico em conhecimentos práticos sobre sua profissão, bem como um bom desenvolvimento do seu caráter crítico-reflexivo sobre o mundo e a sociedade, aspectos finamente alinhados com a metodologia Senai.

O palestrante abordou, inicialmente, a Identidade Docente, tema importante para a classe, uma vez que o aspecto identitário congrega normas e comportamentos que definirão a atuação do bom professo. De igual maneira, prevê, na discussão, elementos subjetivos, da própria história do docente, que foram suficientes para lhe constituírem uma identidade, emprestando valores e crenças que definirão, novamente, a prática do bom professor.

Em seguida, para que o professor saiba bem ensinar, é necessário que ele conheça as condições de ensino, bem como os Processos de Aprendizagem nos seus alunos; desta maneira, o psicólogo Mateus Guedes abordou os principais elementos do processo de aprendizagem, revisitando o desenvolvimento psicológico e social, desde a primeira infância, até a fase adolescente e adulta, discutindo, sempre, as implicações deste desenvolvimento para a prática docente. “A semana pedagógica nos fez relembrar as situações já aprendidas e a nos desafiar a sermos mais multidisciplinares e mais dinâmicos em sala de aula, nos fazendo pensar e refletir em nossas atitudes e ações”, destacou o professor Leandro José Moares.

Nos dois últimos dias, a capacitação enfocou discussões que pudessem por em evidência comportamentos e práticas adequadas, por parte do docente, de modo que possa sempre estar atento às situações de ensino, e a outros elementos sociais de profunda importância, como a reprodução silenciosa da violência, do preconceito e outras formas de desumanização. Assim, a temática Estilos de Liderança do Professor, bem como discussões sobre Ética e Prática Docente, se tornaram lugar-comum para todos, pois foi possível criar uma situação de trocas de experiências e aprendizados, de modo que todos pudessem contribuir para o crescimento conjunto da equipe.“A semana pedagógica além de ter acrescentado a todos nós, professores, um maior conhecimento e compreensão da pratica de aprendizagem dos alunos, trouxe simultaneamente um momento de reflexão dos nossos atos em sala de aula. Foram quatro dias onde pudemos consultar a nossa interioridade e verificar como estamos caminhando para a excelência do ensino profissional”, disse a professora Adriane Aparecida Da Silva.

Durante o mês de janeiro também foi aplicado o Laboratório da Prática Pedagógica, com o objetivo de apresentar a metodologia adotada pelo Senai na execução das atividades educacionais, ampliar as perspectivas de atuação docente e capacitar os técnicos de ensino para o planejamento e elaboração de situações de aprendizagem.