Os indicadores deste Objetivo visam avaliar de forma macro uma série
de fatores estruturais que limitam o potencial para o desenvolvimento da imensa maioria dos países do sul do planeta,
como a taxa de desemprego e o controle da dívida externa. Aqueles relativos às metas 12 a 15, por se aplicarem
ao âmbito nacional, não foram contemplados neste estudo, assim como os da meta 17, dos quais não há
dados disponíveis. O intuito, para efeito deste trabalho, é usar parâmetros para medir a realidade regional
e verificar os avanços feitos pela consolidação de parcerias regionais que favoreçam o desenvolvimento
local.
12. Avançar no desenvolvimento de um sistema comercial e financeiro aberto,
baseado em regras, previsível e não-discriminatório.(Inclui um compromisso com a boa governança, o desenvolvimento e a redução
da pobreza).13. Atender as necessidades especiais dos países menos desenvolvidos(Inclui: regime isento de direitos e não sujeito a quotas para as
exportações dos países menos desenvolvidos; um programa reforçado de redução da
dívida dos países pobres muito endividados (PPME) e anulação da dívida bilateral oficial;
e uma ajuda pública para o desenvolvimento mais generosa aos países empenhados na luta contra a pobreza)
Ajuda Pública
para o Desenvolvimento (ODA)32. Ajuda Pública para o Desenvolvimento (APD) como porcentagem da
renda nacional bruta dos países doadores membros da OCDE/Comitê de Ajuda ao Desenvolvimento - CAD (meta de 0,7%
no total e 0,15% para os PMA).33. Proporção
de APD para serviços sociais básicos (educação básica, cuidados de saúde primária,
nutrição, água salubre e saneamento).34. Proporção da APD sem vínculo.35. Proporção da APD para o meio ambiente nos países insulares em desenvolvimento.36. Proporção da APD para o setor de transporte
em países insulares.Acesso a Mercados37. Proporção
das exportações (por valores e excluindo armas) livres de taxas ou quotas.38. Tarifas médias e quotas para produtos agrícolas, têxteis
e vestuários.39. Subsídios
agrícolas domésticos e para exportações nos países da OCDE.40. Proporção da APD para promover o comércio.
14. Atender às necessidades especiais dos países sem acesso ao mar
e dos pequenos Estados insulares em desenvolvimento(Por meio do Programa de Ação para o Desenvolvimento Sustentável dos Pequenos
Estados Insulares em Desenvolvimento e as conclusões da vigésima segunda sessão extraordinária
da Assembléia Geral)
35. Proporção
da APD para o meio ambiente nos países insulares em desenvolvimento.36. Proporção da APD para o setor de transporte em países insulares.
15. Tratar de forma ampla o problema da dívida dos países em desenvolvimento,
fazendo uso de medidas nacionais e internacionais, tornando suas dívidas sustentáveis a longo prazo
Sustentabilidade de
Dívidas41. Proporção de cancelamento de débitos bilaterais dos PPME.42. Percentual de Serviço de dívida por exportação
de produtos e serviços.43. Proporção
da APD concedida para aliviar dívidas.44.
Número de países que alcançam os pontos decisivos e conclusivos dos PPME.
16. Em cooperação com os países em desenvolvimento, formular
e executar estratégias que permitam trabalho digno e produtivo aos jovens.
45. Taxa de desemprego entre
os jovens com idade de 15 a 24 anos.
17. Em cooperação com as empresas farmacêuticas, proporcionar
o acesso a medicamentos essenciais nos países em vias de desenvolvimento.
46. Proporção
da população com acesso a medicamentos essenciais de forma sustentável.
18. Em cooperação com o setor privado, tornar acessíveis os
benefícios das novas tecnologias, especialmente nos setores de informação e comunicações.
47. Linhas telefônicas por 1.000 habitantes48. Computadores pessoais por 1.000 habitantes.
Como ajudar
Incentivar programas de apoio à formação e capacitação
técnica profissional dos jovens menos favorecidos, visando sua inclusão no mercado de trabalho;
Apoiar programas de geração de novas oportunidades de absorção
e recrutamento de jovens nas pequenas e médias empresas;
Apoiar programas de parceiras para a inclusão digital da população menos
favorecida;
Mobilizar voluntários para criarem situações de aprendizagem e gestão
em suas áreas de formação; Apoiar programas de formação e disseminação das
novas tecnologias, em especial, da informação, que promovam também a inclusão de portadores de
deficiência;
Doar equipamentos novos ou usados a escolas, bibliotecas, instituições voltadas
ao atendimento de menores e jovens carentes.